许兴华——高中数学中比较数的大小的常见方法
高中数学中比较数的大小的常见方法
(南宁市 许兴华、许露丹)
要证a>b(b>0),则只要证a/b>1,这就是作商比较法。
【分析】由于a,b,c均为正数,运用作商比较法和对数的换底公式可得
【解后思考】本题考查对数比较大小,作商法比较大小是常用的比较大小的方法,属于基础题.
【方法二】、作差比较法。
要证a>b,则只要证a-b>0.这就是“作差比较法”。仍以上面的例1说明。
【方法三】、导数方法。
利用导数来研究函数的单调性可以比较数的大小。再次以例1进行说明。
【方法四】、图象法。
【解后思考】本题考查了函数图象、函数单调性及对数函数性质的应用,考查了数形结合思想,合理使用中间值是解题关键,属于中档题.
【解后思考】我们知道,比较大小是高考常见题,指数式、对数式的比较大小要结合指数函数、对数函数,借助指数函数和对数函数的图象,利用函数的单调性进行比较大小,特别是灵活利用函数的奇偶性和单调性数形结合不仅能比较大小,还可以解不等式.
【方法五】寻找中间变量(桥梁)法。
例如,有些题型,我们常用1或2(或其它数~要因地制宜:具体情况具体分析)作为中间变量(联系的桥梁)来进行比较。
【解后思考】例7主要考查指数函数、对数函数的性质.属于较易题.例8则考查函数的性质,对数函数的单调性的应用,考查数学抽象与逻辑推理的核心素养.此两题均以1作为中间变量来得到大小的比较。
【解后思考】本题考查指数、对数、幂的大小的比较,通常运用指数函数、对数函数的单调性,与0,1,1/2比较出大小关系,再考虑转化成同底数,同指数,同真数,根据指数函数,对数函数的单调性进行大小的比较,属于中档题.
【方法六】均值不等式法。
【方法七】特殊值法。
【方法八】“极限”方法。
说明:由于时间关系,我们匆匆忙忙地写成了此文。也许,上面总结的方法还不够全面,敬请读者在文章后面留言补充其它的方法。非常感谢!
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